第一 院校概況與學(xué)科優(yōu)勢

　　廈門大學(xué)作為國家"雙一流"建設(shè)高校，同時(shí)位列"985工程"和"211工程"重點(diǎn)建設(shè)行列，擁有深厚的商科教育積淀。學(xué)校管理學(xué)院是國內(nèi)最早開展專業(yè)學(xué)位教育的單位之一，現(xiàn)已獲得AACSB、EQUIS、AMBA三大國際認(rèn)證，彰顯了其卓越的辦學(xué)水準(zhǔn)。在最新學(xué)科評估中，工商管理學(xué)科穩(wěn)居全國前五，展現(xiàn)出強(qiáng)大的學(xué)科實(shí)力。

　　工程管理碩士(MEM)項(xiàng)目充分發(fā)揮管理學(xué)院的多學(xué)科優(yōu)勢，通過工程與管理學(xué)科的深度交叉融合，構(gòu)建了獨(dú)具特色的人才培養(yǎng)體系。項(xiàng)目依托學(xué)校百年辦學(xué)底蘊(yùn)，致力于培養(yǎng)具有國際視野和創(chuàng)新精神的高層次復(fù)合型工程管理人才。

　　第二 項(xiàng)目定位與培養(yǎng)目標(biāo)

　　廈門大學(xué)MEM項(xiàng)目旨在培養(yǎng)掌握現(xiàn)代工程技術(shù)與管理知識(shí)，具備戰(zhàn)略思維和卓越領(lǐng)導(dǎo)力的高級(jí)工程管理專業(yè)人才。項(xiàng)目聚焦工程建設(shè)全流程管理，系統(tǒng)覆蓋工程項(xiàng)目決策、計(jì)劃制定、組織實(shí)施和風(fēng)險(xiǎn)控制等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，注重理論知識(shí)與實(shí)踐能力的有機(jī)結(jié)合。

　　項(xiàng)目課程設(shè)置緊密對接制造業(yè)、信息技術(shù)、能源工程等行業(yè)的復(fù)雜管理需求，通過系統(tǒng)的理論教學(xué)和實(shí)踐訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際工程管理問題的能力，為相關(guān)行業(yè)輸送高素質(zhì)的工程管理骨干。

　　第三 項(xiàng)目特色與核心優(yōu)勢

　　國際化培養(yǎng)體系

　　項(xiàng)目對標(biāo)國際工程管理聯(lián)盟標(biāo)準(zhǔn)，課程設(shè)置融入全球化視野，提供多元化的國際交流平臺(tái)。學(xué)生可參與國際商務(wù)OneMBA等項(xiàng)目，拓展國際視野，提升跨文化管理能力。

　　跨學(xué)科融合培養(yǎng)

　　充分發(fā)揮學(xué)校在財(cái)務(wù)、金融、會(huì)計(jì)等領(lǐng)域的學(xué)科優(yōu)勢，強(qiáng)化技術(shù)戰(zhàn)略管理、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)等核心課程，構(gòu)建"工程+管理"的復(fù)合型知識(shí)體系。

　　實(shí)踐導(dǎo)向教學(xué)模式

　　采用案例教學(xué)、企業(yè)實(shí)地調(diào)研、仿真模擬等多元化教學(xué)方法，與寧德時(shí)代、阿里巴巴等行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)建立深度合作關(guān)系，通過真實(shí)項(xiàng)目演練提升學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力。

　　雙導(dǎo)師指導(dǎo)機(jī)制

　　為每位學(xué)生配備學(xué)術(shù)導(dǎo)師和業(yè)界導(dǎo)師，聘請工程管理領(lǐng)域資深專家參與課程教學(xué)和項(xiàng)目指導(dǎo)，確保理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用的有機(jī)結(jié)合。

　　多重認(rèn)證體系

　　畢業(yè)生在獲得學(xué)歷學(xué)位雙證的同時(shí)，還可申請國際項(xiàng)目管理專業(yè)資質(zhì)認(rèn)證(IPMP)，提升職業(yè)發(fā)展競爭力。

　　第四 研究方向與課程體系

　　研究方向

　　項(xiàng)目涵蓋多個(gè)前沿研究領(lǐng)域，包括管理工程、技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)品研發(fā)、電子商務(wù)與信息系統(tǒng)工程、技術(shù)改造與基建工程、社會(huì)系統(tǒng)工程等方向。

　　課程模塊

　　學(xué)位基礎(chǔ)課程：社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐、商務(wù)英語等;

　　管理核心課程：管理學(xué)原理、項(xiàng)目管理概論、工程經(jīng)濟(jì)學(xué);

　　專業(yè)課程：工程項(xiàng)目評價(jià)與決策、工程投資與造價(jià)控制、工程風(fēng)險(xiǎn)管理;

　　拓展課程：企業(yè)實(shí)地調(diào)研、行業(yè)案例研討、創(chuàng)業(yè)孵化實(shí)踐。

　　課程體系設(shè)計(jì)注重系統(tǒng)性和前瞻性，既夯實(shí)理論基礎(chǔ)，又強(qiáng)化實(shí)踐能力培養(yǎng)。

　　第五 報(bào)考條件與資格要求

　　申請者須為中華人民共和國公民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法，身體健康狀況符合相關(guān)規(guī)定。

　　學(xué)歷及工作經(jīng)驗(yàn)要求：

　　大學(xué)本科畢業(yè)，具有3年以上工作經(jīng)驗(yàn);

　　大學(xué)?？飘厴I(yè)，具有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)且達(dá)到本科同等學(xué)力水平;

　　研究生畢業(yè)或已獲碩士學(xué)位，具有2年以上工作經(jīng)驗(yàn)。

　　所有考生需在報(bào)名時(shí)提供相關(guān)學(xué)歷證明及工作經(jīng)歷證明材料。

　　第六 學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)制安排

　　項(xiàng)目學(xué)費(fèi)為12.8萬元(全程)，支持分學(xué)年繳納。學(xué)制采用非全日制培養(yǎng)模式，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制3年，最長修業(yè)年限不超過5年。這種彈性學(xué)制設(shè)計(jì)充分考慮了在職學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

　　第七 報(bào)考流程與時(shí)間安排

　　網(wǎng)上報(bào)名

　　2025年10月登錄中國研究生招生信息網(wǎng)進(jìn)行報(bào)名，選擇"工程管理(125601)"專業(yè)，報(bào)考類別須選擇"定向就業(yè)"。

　　網(wǎng)上確認(rèn)

　　2025年11月按報(bào)考點(diǎn)要求完成信息核對及相關(guān)材料提交，確保報(bào)名信息準(zhǔn)確無誤。

　　全國聯(lián)考

　　2025年12月參加全國管理類聯(lián)考，考試科目包括英語二(滿分100分)和管理類綜合能力(含數(shù)學(xué)、邏輯、寫作，滿分200分)。

　　復(fù)試環(huán)節(jié)

　　2026年3-4月由管理學(xué)院組織復(fù)試，內(nèi)容包括英語能力測試、管理學(xué)及工程管理專業(yè)知識(shí)面試等。

　　錄取程序

　　根據(jù)初試與復(fù)試加權(quán)總分擇優(yōu)錄取，錄取考生需簽訂定向就業(yè)協(xié)議。

　　第八 考核方式與錄取原則

　　初試科目包括管理類聯(lián)考綜合能力和英語二，重點(diǎn)考查考生的基礎(chǔ)知識(shí)和綜合能力。復(fù)試環(huán)節(jié)注重考察學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。

　　錄取工作堅(jiān)持公平、公正原則，按照初試成績和復(fù)試成績的加權(quán)總分進(jìn)行排序，擇優(yōu)錄取。具體權(quán)重分配以當(dāng)年學(xué)校公布的招生政策為準(zhǔn)。

　　第九 證書授予與發(fā)展前景

　　學(xué)生完成規(guī)定的課程學(xué)習(xí)，通過學(xué)位論文答辯后，可獲得廈門大學(xué)碩士研究生畢業(yè)證書和工程管理碩士學(xué)位證書。此外，畢業(yè)生還可申請國際項(xiàng)目管理專業(yè)資質(zhì)認(rèn)證(IPMP)，為職業(yè)發(fā)展增添重要資質(zhì)。

　　該項(xiàng)目畢業(yè)生在制造業(yè)、信息技術(shù)、能源工程等領(lǐng)域具有廣闊的就業(yè)前景，能夠在各類工程項(xiàng)目中擔(dān)任重要管理職務(wù)。

　　第十 重要提示

　　教育政策可能根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，所有招生、考試、培養(yǎng)、收費(fèi)等相關(guān)信息均以廈門大學(xué)官方最新公告為準(zhǔn)。建議考生密切關(guān)注學(xué)校官網(wǎng)發(fā)布的最新招生動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解相關(guān)政策變化。

　　廈門大學(xué)MEM項(xiàng)目憑借其深厚的學(xué)科底蘊(yùn)、優(yōu)質(zhì)的師資力量和特色的培養(yǎng)模式，為工程管理人才培養(yǎng)提供了優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。我們熱忱歡迎有志于工程管理事業(yè)的專業(yè)人士報(bào)考，共同推動(dòng)我國工程管理事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。